Na een verplichte coronapauze van 3 jaar konden de dansers van Dance O’ Mania eindelijk hun voorstelling ‘Dancing Through Time’ brengen voor
een enthousiast publiek. Ze kozen ervoor om hun dansnummers op te hangen aan enkele sleutelmomenten in de geschiedenis van de mensheid zoals
de maanlanding en de burgerrechtenbeweging in de VS met Martin Luther King. Naast een integrale multicameracaptatie van de show, maakten we
ook een teaser van deze spetterende voorstelling, inclusief sfeerbeelden achter de schermen.
/// Jubileumshow ‘The Greatest Showman’
Dansschool Easy Moving wilde haar 30-jarig bestaan niet ongemerkt voorbij laten gaan. Al vòòr de coronacrisis had ze de plannen
opgevat om ooit de musical ‘The Greatest Showman’ op te voeren. Dit jubileumjaar was hiervoor de ideale gelegenheid. De dansers brachten maar
liefst 6 voorstellingen op de planken, verdeeld over 3 leeftijdscategorieën, nl. Kidz, Teenz en Volwassenen. Behoorlijk ambitieus, maar
uiteindelijk viel alles op zijn pootjes dankzij de vele helpende handen.
/// Dubbelvoorstelling Ballet
In haar nieuwste productie voerde Dansstudio Dejonghe een dubbelvoorstelling ballet op. In het eerste deel, En Garde, brachten de
dansers allerlei wonderlijke figuren uit verschillende sprookjes tot leven, mét een twist. In dit sprookjesbos is immers niets wat het
lijkt. Het tweede deel, Silent Friend, vertelt een filosofisch verhaal over de betekenis van bomen in onze wereld. De originele
muziekkeuze, de prachtige kostumering en de mooie danschoreografieën maakten dit tweeluik helemaal af. Het publiek genoot van een avond
vol magie en verwondering.
/// Recital ‘Walk of Fame’
De dansers van Aurora Dans en Gym gaven het beste van zichzelf tijdens hun recital ‘Walk of Fame’. De rode draad doorheen deze spetterende
show waren films uit zowel het recente verleden als uit de oude doos, zoals Grease, Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain, The Lion King,
The Matrix, Footloose, Jailhouse Rock, Flashdance en vele andere. De zaal werd evenwel helemaal stil bij ‘De film van Marleen’, een
eerbetoon van de oud-leerlingen aan de onlangs overleden bezielster van de dansclub.
/// 4 WEWI-SPWE wint filmwedstrijd Unia
Het Atheneum van Dendermonde nam met 2 klassen deel aan de jaarlijkse filmwedstrijd die wordt uitgeschreven door Unia, het federaal gelijke
kansencentrum. De opdracht dit jaar luidde als volgt: maak een video van max. 1 minuut waarin je stelling neemt tegen homohaat en waarin
je gelijke kansen promoot. Unia werkte 3 subthema’s rond dit onderwerp uit om de leerlingen op weg te helpen: pesten, onaangepast
taalgebruik en de druk om uit de kast te komen.
Twee klassen van het 4de jaar KAD namen de handschoen op. De klas 4 WEWIA maakte pseudo straatinterviews die aantonen hoe uitgebreid
het vocabularium is om mensen uit de LGTBQIA+ gemeenschap te kwetsen. De leerlingen van de klas 4 WEWIB-SPWE gooiden het over een andere boeg
en maakten een video waarin ze een absurde link leggen tussen de covidepidemie en de seksuele voorkeur.
Die laatste video ging aan de haal met de hoofdprijs. De jury loofde de video omdat de leerlingen erin geslaagd waren om een zwaar
thema op een lichtvoetige én confronterende manier weer te geven. De video zet de kijkers aan tot nadenken over de manier waarop we, met
de beste bedoelingen, omgaan met mensen uit de LGBTQIA+ gemeenschap.
/// 50 jaar Lemmensinstituut
Op 22 en 23 april vierde de afdeling kunsthumaniora van het Lemmensinstituut haar 50 jarig bestaan. Naar aanleiding van dit jubileum
creëerden de leerlingen en leerkrachten een wervelende, poëtische voorstelling, met de toepasselijke titel ‘Jubilemmens’, waar
verschillende kunstdisciplines naadloos in elkaar verweven werden. Instrumentale muziek, zang, dans, woord en circus wisselden elkaar mooi
af. Tussendoor kwamen verschillende betrokkenen getuigen over hun persoonlijke ervaringen met de school in de afgelopen 50 jaar.
In de video’s hieronder kan je de unieke combinatie van live gebrachte klassieke muziek, circus en dans bekijken.
/// Filmgedichten tijdens poëzieweek
Traditioneel vindt de jaarlijkse poëzieweek plaats in de 2de helft van januari. Naar aanleiding hiervan trokken de leerlingen van het
4de jaar KAD naar de plaatselijke bibliotheek om er te werken aan filmgedichten. De locatie was niet lukraak gekozen, want de
leerlingen kregen een gedicht voorgeschoteld van de Argentijnse schrijver Jorge Luis Borges. Deze auteur was niet alleen de
schrijver van magisch-realistische boeken, maar ook de bibliothecaris van de Argentijnse Nationale Bibliotheek gedurende lange tijd.
Bijzonder aan Borges is ook het feit dat deze boekenwurm blind werd vanaf zijn 40ste, waardoor hij o.m. zijn schrijfsels moest
dicteren aan zijn assistent.
De leerlingen zijn de uitdaging aangegaan om een van zijn verzen, Gedicht van de gaven, te vertalen naar beeld en klank. Hieronder
kan je zien dat ze daarin met verve geslaagd zijn.
/// Dansvoorstelling ‘Eternity’
Dat het geen eenvoudige tijden zijn voor de cultuursector is een understatement. Voorstellingen worden met een bang hartje voorbereid om
daarna soms toch geannuleerd te zien, of verplaatst in het beste geval. Zo verging het ook bijna met ‘Eternity’, de dansvoorstelling van
dansschool Easymoving. De organisatoren zijn er echter wonderwel in geslaagd om tussen 2 covidgolven in hun voorstelling te spelen,
weliswaar rekening houdend met heel wat covidbeperkingen.
Tijdens de voorstelling konden we een gastoptreden van de Mini Droids bewonderen. Deze 4 jongens wonnen onlangs Belgium’s got talent,
waar ze o.m. onderstaand nummer brachten. Ook danser-acteur Malik kwam langs. De dansleraar bij Easymoving én de winnaar van So You Think You Can
Dance 2015 bracht met zijn maats een spetterend dansnummer.
/// Promotiefilm Elektromechanische Technieken en Elektriciteit
Filmeducatie.be maakte in opdracht van het KTA da Vinci in Edegem een promotiefilm over de studierichting Elektromechanische Technieken
en Elektriciteit.
Voor de ontwikkeling van de promotiefilm kozen we 2 rode draden. De eerste leidraad is de figuur van Leonardo da Vinci als kunstenaar,
denker en doener. Deze inspirerende wetenschapper-ambachtsman-kunstenaar weerspiegelt perfect de visie van de school. Zowel theorie
als praktijk zijn immers onontbeerlijk om te komen tot een ‘kunstig’ resultaat. Dit vereist een geïntegreerde aanpak voor de leerlingen,
aangedreven door een complementair lerarenteam.
Daarnaast kozen we het bouwen van een elektrische motorfiets als een concreet voorbeeld van de implementering van deze visie op leerlingen
en leerkrachten.
Het volledige resultaat hiervan kan je in deze video bekijken.
/// Boektrailer ‘Het Grote Werk’
‘Het Grote werk’ is een boek dat zich moeilijk laat catalogeren onder 1 genre. Soms neemt het de gedaante aan van een reisverhaal, soms van
een collectie boekrecensies en soms van een brievenroman. In zijn geheel biedt het een intrigerende totaalanalyse van de tijd waarin we nu leven.
De achterflap vat het boek misschien nog het best samen:
Vijftien jaar lang schrijft een vriend brieven aan een ander. Hij onderneemt een reis om zijn onmacht te bemeesteren. De brieven zijn
een onderdompeling. Ze onderzoeken hoe wij, mensen, ons verhouden tot de systemen die ons boven het hoofd zijn gegroeid — markt, media,
technologie. Ze brengen ons godskijken bij de tijd. 'Het Grote Werk' is een kaart voor een snel veranderende wereld. Een boek om mee te
leven.
Filmeducatie.be maakte een boektrailer bij dit unieke ideeënboek. Meer informatie, met o.m. boekfragmenten, vind je op
deze website.
Het boek is verkrijgbaar in verschillende boekhandels zoals Passa Porta in Brussel.
/// Infovideo eerste graad SO
In deze tijd van het jaar bereiden tal van scholen hun infodag voor. In normale omstandigheden zetten ze op de dag zelf hun
schooldeuren wagenwijd open. Directies, leerkrachten en (oud)leerlingen zijn dan druk in de weer om de bezoekers wegwijs te maken in
zowel hun schoolgebouw als in hun educatieve aanbod. Helaas mogen ouders en andere externen de schooldomeinen (nog) niet betreden
om bekende redenen. Daarom doen verschillende scholen een beroep op onze videoservice om een infovideo te maken over hun school. De
infovideo is veelal bedoeld als een korte, aantrekkelijke teaser, niet als een in-depth reportage. Hieronder kan je een van deze
infovideo’s bekijken.
Net vóór de 2de coronalockdown slaagde dansschool Easy Moving erin om de musical 'Anastasia' op te voeren. Dit was een primeur
aangezien dit de eerste livevoorstelling mét livepubliek was die in Antwerpen kon/mocht plaats vinden. De oorspronkelijke datum
van de voorstelling stond eigenlijk in het voorjaar van 2020 geprogrammeerd. Om bekende redenen werd dat uitgesteld. Het was dan ook
een grote opluchting dat de musical alsnog in het najaar kon doorgaan, weliswaar in coronamodus. Kort na de voorstelling gingen de
culturele centra helaas alweer dicht vanwege de 2de coronagolf. Gelukkig kunnen we nog wat nagenieten dankzij de multicameracaptatie
van de voorstelling. Hieronder kan je een fragment bekijken.
/// Project Zuivere Lucht op school
Vijf Antwerpse scholen werden geselecteerd om deel te nemen aan het InterRegio en Stadslab2050-project ‘Zuivere lucht op school’. Het
Xaveriuscollege maakt mee deel uit van dit pilootproject. Een groep zesdejaars probeert in de lessen wetenschappen de luchtkwaliteit
in en rond de school in kaart te brengen. Met de resultaten van hun metingen kunnen ze dan aanbevelingen doen voor het lokale beleid.
Om een zo groot mogelijk publiek te bereiken hebben de leerlingen ervoor gekozen om, met de hulp van Filmeducatie.be, hun
wetenschappelijk werk weer te geven via een videoreportage. Ze hebben hiervoor o.m. interviews afgenomen van Tom Meeuws, de
Antwerpse schepen van Milieu, en van Peter Vermeulen, de bezieler van de Antwerpse burgerbeweging Ringland.
Net vóór de corona lockdown in het onderwijs draaiden we in opdracht van GO!MAD een promotiefilm waarin we de werking van de school
voorstellen. De film is bedoeld voor leerlingen die de overstap maken van lager naar secundair onderwijs.
Nu de film klaar is en vertoond kan worden, keren de leerlingen terug naar school in een heel andere (afstandelijke en zwaar
gereguleerde) context. Het doet daarom extra deugd om in de film de leerlingen nog ongedwongen (en zonder mondmasker) te zien werken
en spelen. In deze bizarre tijden lijkt het bijna iets van een verre droom…
/// Instructiefilm heropstart scholen
Na de corona lockdown en het afstandsonderwijs zijn de scholen terug opengegaan, weliswaar in coronamodus. De directie van het KAD vroeg
ons om een instructiefilm te maken om de leerlingen voorbereid naar school te laten terugkeren. We vertaalden de droge
veiligheidsvoorschriften (die ca. 20 blz. lang waren) naar een informatieve en licht komische instructievideo. Zo konden de
leerlingen, die de school in maanden niet meer gezien hadden, zich iets voorstellen van de nieuwe situatie waarin ze zouden les
krijgen.
De instructievideo werd enthousiast onthaald en haalde ook de lokale pers.
/// KOBOS wint ‘#Geef me 1 minuut’ filmwedstrijd
Een groep leerlingen uit KOBOS heeft de filmwedstrijd ‘#Geef me 1 minuut’ gewonnen. De wedstrijd, waarover we hieronder al hebben
bericht, werd uitgeschreven door Unia. De ingezonden campagnefilm ging aan de haal met de hoofdprijs van 3000 eur. Dat bedrag zal
gespendeerd worden aan toekomstige schoolprojecten rond het thema diversiteit en discriminatie.
De bekroonde film heeft een gevoelige snaar geraakt bij heel wat kijkers, ook bij Els Keytsman, de directeur van Unia. Zij formuleerde
het als volgt: ‘Het filmpje toont op een heel mooie en pakkende manier dat mensen die het slachtoffer zijn van racisme heel vaak over
het hoofd worden gezien … De leerlingen hebben dat in 1 minuut op een ongelooflijk straffe manier in beeld gebracht en dat is toch
wel lovenswaardig.’
Hieronder kan je de bekroonde 1minuut film bekijken.
Het winnende filmpje kreeg heel wat media-aandacht, zowel in de schrijvende pers, op sociale media als op TV. De lokale tv-zender
RINGTV maakte een nieuwsreportage over het filmpje waarin enkele van de makers aan het woord komen. Via
deze link kan je
de reportage bekijken.
De bekroonde film is echter de 2de versie van de oorspronkelijke film. Samen met Filmeducatie.be maakten de leerlingen eerst een
langere versie, die geen rekening moest houden met de 1 minuutvoorwaarde om te kunnen deelnemen aan de wedstrijd. Deze oorspronkelijke
versie kan je hieronder bekijken.
Campagnefilm oorspronkelijke versie
Alle scholen bieden structurele ondersteuning en zorg aan, al dan niet via zorgleerkrachten, een zorgcoördinator of het CLB. Het atheneum
van Dendermonde voegt daar ook een TRUST-werking aan toe. Soms durft een leerling met een probleem de stap niet te zetten naar een
leerkracht of de leerlingenbegeleiding. In dat geval kan een gesprek met een vertrouwensleerling een oplossing zijn. De stap naar
leeftijdsgenoten neemt een groot deel van de drempel weg om ev. zorgen te delen. Het atheneum heeft een groep leerlingen opgeleid om
een luisterend oor te zijn voor hun medeleerlingen. Filmeducatie.be maakte een aantrekkelijke promotiefilm waarin de werking van het TRUST-project
wordt uiteengezet.
Promotiefilm TRUST-project
/// Campagnefilms genomineerd voor ‘#Geef me 1 minuut’ filmwedstrijd
Unia, het interfederaal centrum voor gelijke kansen, schreef in het najaar een filmwedstrijd uit voor alle klassen uit het secundair
onderwijs. De opdracht: maak een campagnefilm van max. 1 minuut waarin je stelling neemt tegen racisme en vóór gelijke kansen. Meer
dan 100 scholen zijn de uitdaging aangegaan, o.m. KOBOS en KAD. Deze 2 scholen riepen de hulp van Filmeducatie.be in om een project
te ontwikkelen rond racisme en andere vormen van discriminatie. Het resultaat van beide projecten werd gesmaakt, want beide scholen
zijn genomineerd voor de hoofdprijs. De winnaar zal bekend gemaakt worden tijdens de prijsuitreiking die plaats vindt in Cinéma
Vendôme in Brussel. Alle genomineerde films zullen daar vertoond worden in aanwezigheid van de makers.
Campagnefilm KAD
Campagnefilm KOBOS
Vandaag 23 oktober is het SUDEPdag. SUDEP staat voor ‘Sudden Unexpected Death with Epilepsy Patients’. Elk jaar sterft een aantal
mensen door een epileptische aanval. Vzw Kinderepilepsie organiseerde een
gezinsdag in Cadzand om patiënten, familieleden en zorgverstrekkers meer informatie te geven over dit fatale gevolg van epilepsie. Na
enkele ontroerende getuigenissen van familieleden kwam Prof. Rainer Surges aan het woord om o.a. de oorzaken van SUDEP te verklaren.
Filmeducatie.be maakte een multicameracaptatie van de lezing en verwerkte dit tot een geïllustreerde, informatieve video.
Lezing Prof. Rainer Surges over SUDEP
/// Multicameracaptaties dansshows
Tijdens het voorjaar presenteren vele dansverenigingen traditioneel hun jaarlijkse dansshow. Zo ook JayBeeS uit Turnhout en Dansstudio
Swing uit Wilrijk. Wij verzorgden de multicameracaptaties van de shows van beide verenigingen. JayBeeS sloot zijn show af met een heel
knappe horrorchoreografie waarbij de hyperenergieke dansers verschijnen als zombies op de tonen van Mozarts ‘Lacrimosa’. Bij de show
van Dansstudio Swing viel dan weer een knappe melancholische danssolo op die verder gezet wordt in een duo.
Choreografie 'Lacrimosa'
Danssolo '1000 years'
/// Okanproject revisited: Identiteit 2.0
Twee jaar geleden hebben we een filmproject-op-maat gerealiseerd op vraag van het Sint-Martinuscollege van Overijse. Samen met het lokale
Cultuurcentrum en de steun van Canon cultuurcel (Dynamo3) hebben we toen een film gemaakt over identiteitsvorming bij deze leerlingen die
afkomstig waren uit o.m. Roemenië, Palestina, Afghanistan en de Filipijnen. Meer uitleg bij dit project uit 2017 en de film zelf kan je
terugvinden verder op deze nieuwspagina (scroll naar beneden).
Twee jaar later stelde de school voor om een vervolg te breien aan dit mooie project. Deze keer hebben we gewerkt aan een drieluik. In
het eerste deel stellen de huidige okanleerlingen zichzelf voor aan de hand van een dierbaar voorwerp. Dat vergde veel moed van de
leerlingen aangezien ze dit doen in het Nederlands, een taal waarmee sommigen pas sinds enkele weken in contact waren gekomen. In het
tweede deel hebben de leerlingen een eigen songtekst geschreven op de melodie van Yevgueni’s ‘Als ze lacht’. Die tekst hebben ze
vervolgens ingezongen en verwerkt tot een videoclip. In het derde deel van het drieluik hebben we enkele okanleerlingen opgezocht die
2 jaar geleden hadden deelgenomen aan het project en die nu doorgestroomd zijn naar het reguliere onderwijs. We gingen na hoe ze terugblikken
op hun okan-ervaring en over de nieuwe fase in hun leven.
Tijdens de opnames van dit project kregen we bezoek van Canon. Zij waren heel enthousiast over dit project en hebben dit als
praktijkvoorbeeld opgenomen in hun communicatie om andere leerkrachten te inspireren. Het artikel dat hierover is verschenen op
cultuurkuur kan je hier
lezen.
Deel 1: de okanleerlingen stellen zichzelf voor
Deel 2: de videoclip
Deel 3: gewezen okanleerlingen vertellen over hun ervaringen en hun toekomst
/// Showcase dansvoorstelling
Afgelopen weekends vond de jaarlijkse Showcase plaats van dansgroep ShaMoDo It! Tientallen dansgenres, gaande van Klassiek, Tapdans,
Techno, Funky Jazz, Twirling tot Hiphop, passeerden de revue tijdens de wervelende show.
Vooraf werd ook een introductiefilmpje gemaakt als sfeerbeeld bij wat zich afspeelt achter de schermen. Hieronder kan je zowel de
introfilm als enkele dansnummers van de Showcase bekijken.
/// Sfeerreportage klimaatmarsen
Scholieren en studenten komen al weken op straat om een doeltreffend klimaatbeleid te vragen. Filmeducatie.be maakte een sfeerreportage
van de grootste klimaatmars ooit die in België werd gehouden. Je kan die hieronder bekijken.
De leerlingen van het 5de jaar Management en Talen van SAT kregen de opdracht om tijdens de opendeurdag hun school voor te stellen
via interviews en sfeerbeelden. Filmeducatie.be begeleidde het hele journalistieke proces, gaande van interviewvragen opstellen
tot cameratechnieken. Het hele proces mondde uit in een lijvige video van meer dan 16 min. Dit project werd mede mogelijk gemaakt
door de steun van Dynamo3.